خبرگزاری فارس: آموزش و پرورش ایران این روزها و در سی‌وسومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی هر چند تا برترین شدن فاصله دارد اما حرفهای زیادی از اقدامات شایسته‌اش برای گفتن دارد؛ اقداماتی که در جهت سرافرازی ایران عزیز انجام شده است و ثمره آن، پیشرفت‌های روز به روز کشور است.
به گزارش خبرنگار اجتماعی باشگاه خبری فارس «توانا»، در بدو انقلاب اسلامی ایران، تعداد کل دانشآموزان کشور ۷ میلیون و ۹۵۹ هزار و ۴۳۰ نفر بود که این تعداد بر طبق آمارها حدود ۶۰ درصد از دانشآموزان را تحت پوشش داشت؛ این در حالی است که آمار دانشآموزان کشور هم‌اکنون به ۱۲ میلیون و ۳۰۰ هزار نفر رسیده است و پوشش تحصیلی بیش از ۹۸ درصد است.
تعداد نوآموزان و دانشآموزان ابتدایی نیز در حال حاضر ۶ میلیون و ۵۰۰ هزار نفر است و شاهد بیشترین پوشش تحصیلی در این پایه هستیم.
در دوران قبل از انقلاب، دانشآموزان اکثر مناطق محروم به دلیل نبود مدرسه یا عدم اختصاص معلم به مدارس، امکان ادامه تحصیل نداشتند و این در حالی است که هم‌اکنون ۸ هزار و ۳۵۰ مجتمع آموزشی و پرورشی روستایی و عشایری در سطح کشور تشکیل شده و تمام دانشآموزان روستایی و عشایری را تحت پوشش قرار داده است.
قبل از انقلاب اسلامی ایران، ۷ هزار کودک استثنایی امکان تحصیل داشتند در حالی که این تعداد هم‌اکنون به ۱۱۰ هزار نفر رسیده است.
* از مدارس قدیمی تا مدارس هوشمند
در آموزش و پرورش قبل از انقلاب، دانشآموزان شاید از حداقل امکانات یعنی میز و نیمکت و تخته سیاه و گچ بهره‌مند بودند و اکنون در سی و سومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران، شاهد ایجاد و توسعه مدارس هوشمند هستیم به طوری هم‌اکنون تعداد مدارس هوشمند به ۲۰ هزار واحدآموزشی رسیده است.
دیگر مدارس تنها به درس دادن ساده اکتفا نمی‌کنند و طرح‌های مختلفی اجرا می‌شود؛ به عنوان مثال هم‌اکنون ۷۱۶ مدرسه راهنمایی از ۷۱۶ منطقه آموزشی کشور در طرح غنی‌سازی تجارب یاددهی- یادگیری دروس ریاضی و علوم تجربی قرار دارد و مدارس مجری کلاس‌های موضوعی در دوره راهنمایی تحصیلی به ۷۱۸ مدرسه در سال‌جاری رسیده است.
اجرای طرح ارزشیابی آغازین دروس ریاضی و علوم تجربی برای تمام دانشآموزان دوره راهنمایی، اجرای طرح بهبود کیفیت آموزشی دوره متوسطه نظری در پایه‌های اول، دوم و سوم و پیش دانشگاهی به منظور کاهش افت تحصیلی دانشآموزان از نمونه دیگر این برنامه‌هاست.
گسترش مدارس استعدادهای درخشان موجب شد که دانشآموزان مستعد شناسایی شوند؛ از سویی سطح علم و دانش در مدارس بگونه‌ای افزایش یافت که هم‌اکنون شاهد مدال‌های رنگارنگ در المپیادهای جهانی توسط دانشآموزان باشیم.
* رویکرد تربیتی در مدارس
قبل انقلاب اسلامی ایران، آموزش‌های اسلامی کم‌کم به حاشیه رانده شدند و این در حالی بود که با پیروزی انقلاب، تربیت اسلامی به مدارس کشور بازگشت و هم‌اکنون شاهد وجود ۲۲ هزار و ۹۷۷ مدرسه مجری طرح همگام با قرآن هستیم.
همان سال‌های اول انقلاب اسلامی ایران، امور پرورشی به همت شهیدان رجایی و باهنر در آموزش و پرورش شکل گرفت و ۸ اسفند سال ۱۳۵۹ به عنوان سالروز تأسیس ستادهای امور تربیتی در مدارس نامیده شد.
اهداف تشکیل امور تربیتی شامل «انتقال ارزش‌های دینی و فرهنگی انقلاب اسلامی به مدارس، «تربیت و بازسازی دانشآموزان در فضایی انقلابی و اسلامی»، «زمینه سازی برای ورود نگرش‌های دینی و ارزش‌های انقلاب اسلامی به نظام آموزش و پرورش و حفظ مدارس از آفات فرهنگی و سیاسی» و «شناخت و پرورش استعدادهای دانشآموزان در رشد دینی، عقلی، اجتماعی، عاطفی آنان و حفظ ارزش‌ها» بود.
هر چند که امور تربیتی در طی سال‌های پس از انقلاب مسیر پر فراز و نشیبی را طی کرده است اما همه مسئولان به لزوم آن در آموزش و پرورش اذعان داشتند البته در این لزوم اشکال مختلفی را مدنظر قرار می‌دادند.
از نمونه‌های اقدامات انجام شده در آموزش و پرورش شامل معلمان تحت پوشش طرح آموزش مبتنی بر رویکرد تربیتی به ۵ هزار و ۵۷۰ نفر رسیده است و ۱۸ هزار و ۹۲۹ معلم تحت پوشش طرح آموزش مهارت‌های زندگی قرار گرفتند و در این راستان ۶۲۲ هزار دانش‌آموز نیز تحت پوشش این طرح قرار گرفتند.
کیفیت بخشی به رشته ادبیات و علوم انسانی از طریق توسعه مدارس فرهنگ و ایجاد زمینه برای ورود دانشآموزان مستعد علوم انسانی به مدارس خاص و اجرای جشنواره ملاصدرا و برگزاری مسابقه آن لاین برای دبیران علوم انسانی، طرح بهبود کیفیت مدارس لازم التوجه در ۷۰۳ دبیرستان کشور، توسعه مدارس نمونه دولتی به منظور جذب دانشآموزان مستعد و اجرای طرح مهارت آموزی در ۵۰ درصد از دبیرستان‌های شبانه روزی کشور از نمونه اقداماتی است که برای پوشش تحصیلی هرچه بیشتر دانشآموزان صورت گرفته است.
* کسب مقام‌های جهانی و آسیایی توسط دانشآموزان ورزشکار
قبل از انقلاب به فعالیتهای ورزشی توجه چندانی نمی‌شد و گاهی زنگ ورزش فدای دروس دیگر می‌شد اما بعد از انقلاب اسلامی ایران به بّعد تربیت‌بدنی در کنار بْعد پرورشی توجه شد.
اجرای طرح آموزش رشته شنا به یک میلیون دانش‌آموز پایه سوم ابتدایی موسوم به طرح سباح، ایجاد ۶۲۰ مدرسه تخصصی ورزش با هدف استعدادیابی و تقویت مهارت‌های دانشآموزان بالقوه ورزشی، اجرای طرح آموزش رشته طنابزنی ویژه دانشآموزان چهارم ابتدایی موسوم به طرح طناورز، اجرای برنامه شناسنامه سلامت دانشآموزان و سنجش نوآموزان، ارتقا و سلامت دانشآموزان دختر از طریق آموزش تغذیه و آهن‌یاری هفتگی و توسعه پایگاه‌های سلامت دانش‌آموزی با فعالیتهای آموزش و پیشگیری، از اقدمات انجام شده در جهت بعد ورزشی و سلامت آموزش و پرورش بوده است.
فعالیتهای انجام شده موجب کسب مقام‌های جهانی و آسیایی توسط دانشآموزان پسر و دختر در میادین ورزش شده است.
* افزایش سهم هنرجویان پایه‌های دوم و سوم فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش
سهم هنرجویان پایه‌های دوم و سوم شاخه فنی و حرفهای و کاردانش از مجموع دانشآموزان پایه‌های دوم و سوم متوسطه در کشور به ۳۶.۸۵ درصد و سهم هنرجویان دختر پایه‌های دوم و سوم شاخه فنی و حرفهای و کاردانش از مجموع هنرجویان پایه های دوم و سوم این شاخه‌ها به ۳۵.۲۱ درصد رسیده است.
سهم هنرجویان پایه‌های دوم و سوم هنرستان‌های شبانه روزی فنی و حرفهای و کاردانش از مجموع هنرجویان این شاخه‌ها درکشور به ۱۰.۹۱ درصد و سهم هنرجویان روستایی پایه‌های دوم و سوم شاخه های فنی و حرفهای و کاردانش از مجموع هنرجویان این شاخه‌ها در کشور به ۷.۷۷ درصد رسیده است.
تعداد کل آموزشگاه‌های کشور نیز از ۵۳ هزار و ۸۸۵ واحد به ۱۵۰ هزار واحد رسیده است.
* محتوای کتاب‌های درسی به سمت تعالیم اسلامی
محتوای کتاب‌های درسی قبل از انقلاب اسلامی ایران بومی و اسلامی نبود و روح اصلی آموزش‌ها برگرفته از کشورهای غربی بود؛ تلاش‌ها بعد از انقلاب اسلامی ایران در جهت تدوین سند ملی آموزش و پرورش بود تا تعالیم آموزش و پرورش مبتنی بر تعالیم اسلامی باشد.
در این راستا تدوین سند تحولی آموزش و پرورش اقدام اساسی بود که در ذیل آن، اقدامات بنیادین پیش‌بینی شده است.
هم‌اکنون کتاب‌های درسی متناسب با موضوع، سالیانه، دو سال یکبار، سه‌سال یکبار و ۵ سال یکبار تدوین و تولید می‌شود؛ ضمن اینکه سند برنامه درسی ملی به وضعیت برنامه، دروس و محتوای آموزش و پرورش می‌پردازد.
در سال‌جاری آموزش و پرورش ۲۴۰ عنوان کتاب با تیراژ ۱۲۳ میلیون و ۸۵۵ هزار جلد منتشر کرده است؛ در بخش فنی و حرف های و کاردانش ۶۴۳ عنوان با تیراژ ۷ میلیون و ۱۴۱ هزار جلد و ۳۰۵ عنوان کتاب تربیت معلم، کودکان استثنایی، آموزش از راه دور و روش تدریس با یک میلیون و ۳۷۴ هزار و ۹۹۵ جلد منتشر شده است.
* افزایش سطح تحصیلات معلمان
تعداد کل معلمان آموزش و پرورش از ۳۴۷ هزار و ۹۸۴ نفر به ۹۲۰ هزار نفر افزایش یافته است؛ سهم معلمان و کارمندان «دیپلم» از ۵۰ درصد ۷،۹ درصد و سهم معلمان و کارمندان کاردانی از ۱۷ درصد به ۲۹،۷ درصد رسیده است.
سهم معلمان و کارمندان دارای مدرک کارشناسی و بالاتر از ۷۱،۳۶ درصد رشد تنها در مقطع کارشناسی به ۵۴ درصد رشد رسیده است؛ در این حالی است که ۴۵ هزار و ۳۴۹ نفر در مقطع کارشناسی ارشد و یک هزار و ۶۰۴ نفر در مقطع دکتری هستند.
* ایجاد بیمه طلایی برای فرهنگیان
در سال‌های پس از انقلاب به وضعیت معلمان نیز توجه شد که افزایش حقوق معلمان و توجه به وضعیت زندگی آنها از مهمترین نکات است.
انعقاد قرارداد بیمه تکمیلی درمان با شرکت سهامی بیمه ایران تحت عنوان بیمه طلایی فرهنگیان و بازنشستگان، با حذف سقف‌های پرداختی در ویزیت، دارو، کلینیکی وبیمارستانی، اختصاص بیش از ۱۹ هزار و ۴۰۰ فقره تسهیلات احداث و تکمیل واحدهای مسکونی از طریق تعاونی‌های مسکن، افزایش شرکت‌های تعاونی مسکن فرهنگیان به ۷۰۲ تعاونی به منظور رفاه بیشتر فرهنگیان و توزیع ۳ میلیون و ۵۹۳ هزار و ۳۵۰ برگه سهام عدالت بین شاغلان و بازنشستگان در قالب یک میلیون و ۴۰۴ هزار و ۱۷۷ خانوار از اقدامات انجام شده طی دو سال گذشته است.
به گزارش توانا، هر چند هنوز تا رسیدن به نقطه ایده‌آل فاصله بسیار است اما مردم ایران اسلامی اثبات کرده‌اند که می‌توانند با توکل بر پروردگار و پشتکار به بهترین‌ها و برترین‌ها دست یابند.
اجتماعی – آموزش و پرورش
شماره : ۱۳۹۰۱۱۱۸۰۰۱۳۴۰
