در باره کتاب خوانی و کتابخانه

کتابخانه کوچک برای جهانی بزرگ افتتاح نخستین کتابخانه اوتیسم ایران

کتابخانه اوتیسم ایران خیلی کوچک و جمع و جور است. تازه افتتاح شده اما آرزوهای بزرگ دارد. این کتابخانه در طبقه دوم ساختمان شماره۲ انجمن اوتیسم ایران در خیابان جمهوری پایتخت راه‌اندازی شده است. حداکثر ۵۰۰جلد کتاب در قفسه‌های آن به چشم می‌خورد.مسئولان آن امیدوارند تا پایان هفته بتوانند آن را به هزار جلد برسانند. اما با وجود این ۱۱عضو اوتیسمی دارد. حتی ساختمان انجمن اوتیسم ایران نیز نسبت به حساسیت و اهمیت پرداختن به طیف اوتیسم در کشور بسیار محقر است. با وجود این، این کتابخانه و این انجمن محصول گام‌های خیرخواهانه‌ای است که برخی خیرین، پزشکان و کارشناسان متعهد به‌صورت خودجوش و رایگان در تلاشند تا بتوانند فضایی ایجاد کنند برای رشد و پرورش کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم.

مدادِ سیاه میان دستانش، عاصی است. مرتب میان انگشتان پدرام در حرکت است. مداد به شکل خاص و وسواس برانگیزی در یک مسیر تکان داده می‌شود؛ لااقل ۳۰دقیقه. پدرام عظیمی ۲۷سالش است، کارشناس ارشد مدیریت فرهنگی و مسئول نخستین کتابخانه اوتیسم ایران. شال یاسی رنگی با گره مخصوصی روی شانه هایش انداخته.

یک قدم به سوی زندگی

او یک جوان اوتیسمی است با نماد اعضای انجمن اوتیسم؛ همان شال یاسی.می گوید «کلیشه»‌اش مطالعه است. اما قبلا کلیشه‌اش تکرار رفتارهای حرکتی بوده.(مبتلایان اوتیسم معمولا رفتاری را بیش از اندازه تکرار می‌کنند. خودشان به تکرار رفتارهای خاص، کلیشه می‌گویند.) مدادسیاه میان انگشتان پدرام همچنان بی‌قرار است. انگار علاوه بر کلیشه مطالعه هنوز پدرام کلیشه‌های حرکتی را کم و بیش با خود دارد:«روز بدون مطالعه ندارم. روزنامه همشهری را هر روز می‌خوانم؛ همه صفحاتش را. بعد می‌روم سراغ کتاب‌های روانشناسی، تاریخی، اجتماعی، پزشکی و… هر کتاب، مقاله، نوشته‌ای که دم دستم باشد.» حرف‌هایش منطقی و کارشناسی است. واژه‌هایی که استفاده می‌کند همه رنگ و لعاب دارند.خوب صحبت می‌کند اما نگاهش خیره به مربیان است. مثل کسی که به‌دنبال تأیید و قوت قلب دیگران باشد چشمانش را از غریبه می‌دزدد و به آشنایان مهربان زل می‌زند. مربی‌اش می‌گوید: «مبتلایان اوتیسم فوق العاده باهوش هستند. کلیشه همان کار تکراری است که به آن علاقه‌مندی نشان می‌دهند. یک اوتیسمی یک استعداد و یک ظرفیت استثنایی است. فقط باید استعدادهای او کشف و توانمند شود.»

اوتیسمی‌ها بی‌کلک هستند. شاید نمونه یک انسان آرمانی و پاک باشند. همه اطلاعات را بر پایه ظواهر دریافت می‌کنند. آنها اطلاعات را مانند یک فرد عادی پردازش نمی‌کنند.زهره اولادی عضو هیأت مدیره انجمن اوتیسم اینها را می‌گوید و ادامه می‌دهد:«بچه‌های اوتیسم در تعاملات اجتماعی و کلامی با دیگران دچار مشکل هستند. اوتیسمی‌ها در پردازش اطلاعات ضعیف و در دریافت‌های رفتاری نسبت به افراد عادی متفاوت هستند. بستر جامعه ما برای پذیرش اینگونه افراد مهیا نیست و متأسفانه تنها اشخاصی که در این شرایط اجتماعی آسیب می‌بینند مبتلایان به اوتیسم هستند.»

امیر ۳۴سالش است، پشت میز کتابخانه نشسته و مشغول خواندن کتابی است. تا سوم راهنمایی درس خوانده و می‌گوید دنبال کار بوده وبه همین‌خاطر درس نخوانده. گذشته تکان‌دهنده امیر شاید بسته کاملی از مشکل اصلی یک فرد اوتیسمی یعنی ضعف در برقراری ارتباط و تعامل‌های معمولی اجتماعی با دیگران باشد. امیر فتوشاپ بلد است و کلی از نرم‌افزارهای کامپیوتری را فوت آب است.

کلیشه امیر وارسی و کنجکاوی در نرم افزارهای کامپیوتری است. او بعد از اینکه مدرسه را ترک می‌کند به هوای کسب درآمد مانند هر فرد عادی وارد جامعه می‌شود اما به قول خودش استثمار می‌شود و فقط چند سال بیهوده عملگی و بردگی می‌کند: «در رشته خودم یعنی نرم‌افزارهای کامپیوتری نتوانستم کار پیدا کنم. برایم مهم نبود چه کاری فقط می‌خواستم مثل همه هم سن و سالانم درآمدی کسب کنم تا آینده‌ام را بسازم. ریختگری، منبت‌کاری، خیاطی و کلی حرفه دیگر یاد گرفتم اما در هیچ حرفه‌ای دوام نیاوردم. برای مثال ۱۰سال آرایشگری کردم اما حق‌الزحمه‌ام را صاحبکارم در جیبش می‌گذاشت و من نمی‌توانستم حقم را بگیرم.» امیر از دنیای بیرون نا امید شده، می‌داند تعامل با انسان‌های عادی پیچیده‌تر از آدم‌های امثال خودش است. آمده به انجمن اوتیسم ایران و عضو کتابخانه آن شده تا درکنار افرادی مثل خودش باشد و به قول خودش «توانمند» شود و بتواند با آدم‌های بیرون تعامل کند.« با بچه‌های انجمن قرار است کافی شاپ راه‌اندازی کنیم. اینگونه می‌توانیم با آدم‌های بیرون ارتباط برقرار کنیم، کار کنیم و در کنارهم افرادی مثل خودمان باشیم.»

به گفته عضو هیأت مدیره انجمن اوتیسم: «اوتیسمی‌ها ضرب المثل، استعاره، کنایه و خیلی از مهارت‌های ارتباطی و کلامی را نمی‌توانند به‌کار گیرند و تحلیل کنند. یک اوتیسمی مانند یک فرد عادی نمی‌تواند از روی حالت صورت افراد حالات مختلف رفتاری را درک کند؛ مثلا نمی‌تواند از روی میمیک صورت شخصی بفهمد که طرف مقابلش شاد است، عصبانی است یا غمگین و…»

به گفته خانم اولادی، یکی از مهم‌ترین رسالت‌های انجمن اوتیسم ایران، شناسایی، توانمندسازی و کنترل این اختلال است. یکی از مهم‌ترین نیازهای کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم پیدا کردن جایگاهی در جامعه است که در آن دیده شوند، مبتلایان به اوتیسم باید بتوانند خودشان را در جامعه نشان دهند. این کتابخانه می‌تواند اهرمی باشد برای رسیدن به این هدف بزرگ. نزدیک ۱۱نفر از افراد مبتلا به اوتیسم که عضو انجمن هستند هر روز به این کتابخانه آمده و در آن مشغول به‌کار شده‌اند. این افراد در کنار حضورشان آموزش‌هایی را نیز دریافت می‌کنند.

با وجود همه این مشکلات، مسائل مالی نیز سد راه انجمن اوتیسم ایران است. عضو هیأت مدیره انجمن اوتیسم تأکید می‌کند:« یک فرد مبتلا به اوتیسم ماهانه ۳تا ۴میلیون تومان هزینه دارد. این هزینه شامل توانمند‌سازی‌ و دارو درمانی است. متأسفانه انجمن از چنین توان مالی برخوردار نیست.»

کتابخانه اوتیسم، پل ارتباط بچه‌های اوتیسم با مردم

سینا توکلی، مسئول آموزش و پژوهش انجمن اوتیسم ایران: ماجرای تاسیس کتابخانه انجمن اوتیسم ایران بر می‌گردد به درخواستی در یک برنامه زنده تلویزیونی. اسفند‌ماه سال گذشته بود که پدرام عظیمی به همراه خانواده‌اش در یک برنامه زنده تلویزیونی شرکت کرد. پدرام به‌عنوان یک فرد مبتلا به اوتیسم در آن برنامه از انجمن اوتیسم درخواست کرد برای بچه‌ها یک کتابخانه تاسیس شود؛ کتابخانه‌ای که او بتواند به‌عنوان مسئول کتابخانه در آن فعالیت کند. مسئولان انجمن اوتیسم قبل از اینکه پدرام خواسته‌اش را مطرح کند در پی تاسیس این کتابخانه بودند. اما این درخواست باعث شد خیلی زودتر از زمان تعیین شده کتابخانه راه‌اندازی شود. با همکاری پدرام و بزرگسالان طیف اوتیسم و برخی از اعضای انجمن اوتیسم ایران حدود ۱۰۰جلد کتاب در رابطه با اختلال اوتیسم خریداری شد. همچنین کتاب‌های بسیاری با موضوع ادبی، تاریخی، روانشناسی و… هم تهیه شده است. در راه‌اندازی این کتابخانه ما ۲هدف را دنبال می‌کنیم؛ یکی اینکه خانواده‌ها و دانشجویانی که تمایل دارند در حوزه اوتیسم مطالعه کنند، می‌توانند از این کتابخانه کتاب به امانت بگیرند و همچنین دانشجویان، استادان و حتی خانواده‌هایی که تمایل دارند به بچه‌های اوتیسم کتاب هدیه بدهند- حوزه تخصصی و عمومی فرقی نمی‌کند- می‌توانند با یادداشتی در صفحه اول کتاب، آن را به بچه‌های اوتیسم اهدا کنند.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

Mahmoud Hosseini

من یک معلم هستم. سال ۱۳۸۸ بازنشسته شد‌ه‌ام. با توجه به علاقه فراوان درزمینه فعالیتهای آموزشی و فرهنگی واستفاده از تجربه های دیگران و نیز انتقال تجربه‌های شخصی خودپیرامون اینگونه مسایل درمهر ماه ۱۳۸۸ وبلاگ بانک مقالات آموزشی وفرهنگی را به آدرس www.mh1342.blogfa.com   راه‌اندازی نمودم. خوشبختانه وبلاگ با استقبال خوبی مواجه شد و درهمین راستا به صورت مستقل سایت خود را نیز با آدرس http://www.eduarticle.me فعال نمودم. اکنون سایت با امکانات بیشتر و طراحی زیباتر دردسترس مراجعه کنندگان قرار گرفته است. قابل ذکر است کلیه مطالب و مقالات ارایه شده در این سایت الزاما مورد تایید نمی‌باشدو تمام مسؤولیت آن به عهده نویسندگان آنها است.استفاده ازیادداشتها و مقالات شخصی و اختصاصی سایت با ذکرمنبع بلامانع است.مطالبی که در صفحه نخست مشاهده می‌کنید مطالبی است که روزانه به سایت اضافه می گردد برای دیدن مطالب مورد نظر به فهرست اصلی ،کلید واژه‌های پایین مطلبها و موتور جستجو سایت مراجعه بفرمایید.مراجعه کنندگان عزیز در صورت تمایل می توانند مقالات و نوشته های خود را ارسال تا با کمال افتخار به نام خودشان ثبت گردد. ممکن است نام نویسندگان و منابع  بعضی از مقاله ها سهوا از قلم افتاده باشد که قبلا عذر خواهی می‌نمایم .در ضمن باید ازهمراهی همکار فرهنگی خانم وحیده وحدتی کمال تشکر را داشته باشم.        منتظرنظرات وپیشنهادهای سازنده شما هستم. 

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

دکمه بازگشت به بالا