۲۲ آبان ماه ۱۳۸۶ ساعت : ۳۷ , ۱۳
خبرگزاری انتخاب :
همه ساله با آغاز سال تحصیلی میلیونها دانش آموز روانه کلاسهای درس می شوند و برگ جدیدی از زندگی خودشان را در زیر چتر حمایتی نظام آموزشی آغاز می کنند.
دانش آموزان در فضای تحصیلی و آموزشی مدارس موظف به رعایت یک سری ضوابط و مقررات از جمله نکشیدن سیگار و دخانیات در فضای مدرسه و کلاس هستند، اما واقعیت این است که بسیاری از دانش آموزان در دوران تحصیل، کشیدن تفننی سیگار را تجربه می کنند.
به گفته کارشناسان جامعه شناسی و آسیبهای اجتماعی، ابتلا به کشیدن سیگار دریچه اصلی ورود افراد به دنیای بزهکاری و ناهنجاریهای اخلاقی و اجتماعی است و به دلیل ارزانی و در دسترس بودن این ماده دخانی و عدم فرهنگ سازی لازم برای پرهیز از سیگار هنوز آن چنان که لازم است، نتوانسته ایم زمینه های ابتلای دانش آموزان را به سیگار از میان ببریم…
دانش آموزان نصیحت نمی پذیرند
دکتر جلال الدین ستوده، روان شناس و کارشناس اجتماعی در گفتگو با گزارشگر ما اظهار می دارد: واقعیت این است که دانش آموزان برای پذیرفتن نصیحتهای اخلاقی و اجتماعی اولیا و مربیان خودشان، انگیزه ندارند و رفتن به راهی که دوستان و همکلاسیهایشان در آن گام نهاده اند، برایشان راحت تر از پذیرش پند و اندرز است.
|
وی می افزاید: در حوزه آموزش و پرورش و فضاهای آموزشی کشور، ما بزرگترین فرصتهای طلایی تعلیم و تربیت دانش آموزان را به دلیل نداشتن برنامه ریزی لازم از دست می دهیم و به همین دلیل روز به روز بر تعداد دانش آموزانی که به سمت اعتیاد و یا کشیدن سیگار رو می آورند و سلامتی خود و جامعه شان را به خطر می اندازند، افزایش می یابد. این استاد دانشگاه تصریح می کند: دانش آموزان از امر و نهی مستقیم بیزارند، به همین دلیل لازم است با الگوسازیهای شایسته و کارآمد و تشویق دانش آموزان موفق و مثبت، به صورت ناخودآگاه دانش آموزان در معرض خطر را به سمت اصلاح و بهبود اجتماعی سوق دهیم و با نظام مند کردن آموزشهای غیرمستقیم مانند بهره گیری از رسانه های سمعی و بصری و حتی برگزاری اردوهای تفریحی و علمی متنوع در جهت نهادینه کردن مثبت گرایی دانش آموزان و متوجه کردن آنان به الگوهای متناسب اجتماعی و اخلاقی گامهای اثربخش و بلندی برداریم. متهمی به نام والدین! وی همچنین تصریح می کند: از سوی دیگر در صورتی که مدیران و مسؤولان وزارت آموزش و پرورش درباره به کارگیری معلمان سیگاری تجدیدنظر نکنند، نمی توانیم درباره اثربخشی تربیتهای پدر و مادر دانش آموزان چندان امیدوار باشیم! زیرا دانش آموزان با دیدن معلمان یا مدیران سیگاری در محیط آموزشی نسبت به قبح این عمل دچار شک و تردید شده و همچنین تردید، آغاز ورود آنان به دنیای پرخطر دخانیات، اعتیاد و بالاخره آسیبهای اجتماعی بعدی خواهد بود. اتاق دود در مجاورت کلاس درس! وی می افزاید: در پاسخ اعتراض والدین نسبت به سیگار کشیدن معلمان برای جلوگیری از الگوپذیری دانش آموزان، مسؤولان آموزش و پرورش اظهار می دارند: در این زمینه نمی توانیم اقدام خاصی انجام دهیم و باید با وضع موجود کنار بیاییم، این در حالی است که قانون ممنوعیت استعمال دخانیات در کشور تصویب و اجرایی شده است. استعمال سیگار در مدارس هم ممنوع است دکتر محصلی فرهنگ سازی برای جلوگیری از تمایل دانش آموزان به دخانیات را یکی از راههای مقابله با دخانیات می داند و اظهار می دارد: در این ارتباط مراکز مشاوره آگاه سازی دانش آموزان و والدین درباره مضرات سیگار و کمک به افراد مبتلا برای ترک دخانیات در دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور و شعبه های آن در همه شهرها مستقر شده اند که آماده اطلاع رسانی برای جلوگیری از ورود دانش آموزان به آسیبهای اجتماعی جانبی است. کارشناس ستاد کنترل و مبارزه با دخانیات وزارت بهداشت در پایان گفته هایش عنوان می کند: این ستاد با همکاری نهادها و ادارات مختلف از جمله وزارت آموزش و پرورش برای کاهش تقاضای دخانیات و در نهایت امنیت بخشی به والدین در جهت جلوگیری از ابتلای دانش آموزان به دخانیات تلاش می کند که ممنوعیت عرضه قلیان در اماکن عمومی، ممنوع شدن فروش سیگار به نوجوانان و جلوگیری از عرضه مواد دخانی توسط باجه های مطبوعاتی و فرهنگی از جمله تلاشهای همکاران ما در این ستاد است، اما در این فرآیند نیاز مبرمی به همکاری والدین داریم. دکتر ضیاءالدینی، مدیرکل دفتر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش نیز در گفتگو با گزارشگر ما اظهار می دارد: برای اثبات آمارهای ارائه شده درباره اعتیاد و یا استعمال دخانیات دانش آموزان باید مدرک علمی و مستند ارائه شود. آمارهای اعتیاد در دانش آموزان سند علمی ندارد این مقام مسؤول در وزارت آموزش و پرورش تصریح می کند: البته در صورتی که والدین برای رفع مشکل دخانیات یا اعتیاد دانش آموزان تعامل لازم را با مدارس داشته باشند، می توانیم به نتایج بهتری در این زمینه برسیم و دفتر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی آماده همکاری با اولیا و مدارس در این فرآیند می باشد. آمارهای منتشر شده دروغ است این مقام مسؤول در نظام آموزشی کشور همچنین خاطرنشان می کند: دانش آموزان زمان کمی را از ساعات شبانه روز در محیطهای آموزشی به سر می برند، به همین دلیل لازم است خانواده ها برای نظارت مستمر بر گذران اوقات غیر درسی فرزندانشان برنامه های مؤثرتری را مدنظر داشته باشند. مراقب الگوپذیری دانش آموزان باشیم معاون امور پرورشی و تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش درباره جغرافیای اعتیاد و استعمال دخانیات دانش آموزان اظهار می دارد: البته در صورتی که دانش آموزی برای یک بار و از روی حس کنجکاوی سیگار بکشد، نباید او را معتاد یا سیگاری بنامیم، اما درباره مناطقی که بیشتر امکان ابتلای دانش آموزان به دخانیات وجود دارد، باید به فرهنگ مناطق توجه شود؛ یعنی دقیقاً در استانها و شهرستانهایی که بزرگسالان بیشتر به سیگار روی آورده اند، اعتیاد و دخانیات چندان امر مذمومی محسوب نمی شود. دانش آموزان این مناطق هم امکان ورود به این پدیده های خطرناک و آسیب دیدن از دخانیات را بیشتر دارند. به همین دلیل لازم است پدران و مادران و نیز مربیان دانش آموزان با آگاه سازی دانش آموزان در محیط مدرسه و خانه از یک سو و رسانه های گروهی و نیروی انتظامی از سوی دیگر برای امنیت بخشی به دانش آموزان و جلوگیری از ابتلای آنان به آسیبهای اجتماعی جلوگیری کنند |
