آموزش و پرورش دیگر کشورهاسیستمها و فلسفه تعلیم وتربیتمدرسه داری مدرن - الگوها و نمونه ها

رتبه‌بندی بخش آموزش کشورهای جهان در سال ۲۰۲۱

طبق مشارکت جهانی برای آموزش، آموزش به‌عنوان یک حق انسانی تلقی می‌شود و نقشی اساسی در توسعه انسانی، اجتماعی و اقتصادی دارد. آموزش، برابری جنسیتی و صلح را تقویت می‌کند و شانس افراد برای داشتن فرصت‌های بهتر را افزایش می‌دهد.

به گزارش ایسنا به نقل از ورد نیوز، سطح تحصیلات در کشورهای مختلف جهان متفاوت است. به‌ طورکلی، مردم در کشورهای کمتر توسعه‌یافته و توسعه‌نیافته به آموزش باکیفیت دسترسی ندارند. همچنین، افراد در کشورهای پیشرفته سطح سواد بالاتر و حداقل آموزش پایه متوسطه را دارند.

۱۰ کشور برتر براساس رتبه‌بندی آموزش از سال ۲۰۱۸ تاکنون شامل انگلستان، ایالات‌متحده، کانادا، آلمان، فرانسه، استرالیا، سوئیس، سوئد، ژاپن و هلند هستند.

رتبـه‌بنـدی آمـوزش بـه جنبـه‌هـای مختلف یادگیری مانند اتمام دوره ابتدایی یا فارغ‌التحصیلی دبیرستان بستگی دارد. برای مثال، کشورهای برتر بر اساس نرخ به پایان رساندن دوره ابتدایی شامل گرجستان، قرقیزستان، عربستان سعودی و مکزیک و کشورهایی با اتمام دوره متوسطه شامل قزاقستان، استونی، لتونی، کره جنوبی و ایرلند هستند. همچنین کشورهای فنلاند، ژاپن، روسیه، قزاقستان و کرواسی در دسته به پایان رساندن دوره دبیرستان قرار گرفتند. شایان‌ذکر است، کشورهایی با نرخ تکمیل سطح دانشگاه دولتی شامل چین، هنگ‌کنگ، کره جنوبی، ژاپن و روسیه هستند.

نرخ تحصیلات کودکان در سراسر جهان

بیشتر یافته‌ها و رتبه‌بندی‌های مرتبط با آموزش در سراسر جهان شامل نرخ سواد بزرگسالان و سطح تکمیلی تحصیلات است. یکی از بررسی‌های انجام شده در زمینه آموزش در سراسر جهان، شامل ۴۷۰ هزار دانش‌آموز ۱۵ ساله بود. در این بررسی، سوالات آزمون برای سنجش توانایی خواندن، ریاضی و علوم در نظر گرفته شده بود. با مشاهده چگونگی عملکرد کودکان هر کشور در امتحانات، میزان سواد و سطح تحصیلات افراد از یک کشور به کشور دیگر مقایسه شد. بر اساس این بررسی، کشور چین با کسب نمره ۱۷۳۱ بالاترین امتیاز را در هر سه بخش کسب کرد.

بهترین سیستم آموزشی در مقابل بدترین

کشورهای پیشرفته در سراسر جهان دارای سیستم‌های آموزشی و فرصت‌های بسیار خوبی برای آموزش عالی هستند که به شهروندان آن کشور کمک می‌کند تا شغل‌هایی با درآمد بالاتر و کیفیت زندگی بهتری داشته باشند. البته فهرست مشخصی از کشورهای ارائه‌دهنده بهترین و بدترین آموزش یافت نشده است و سازمان‌ها، اتاق‌های فکر و نشریات از داده‌هایی مانند سواد یا میزان فارغ‌التحصیلی برای تعیین بهترین سیستم‌های آموزشی استفاده کرده‌اند.

یکی از این فهرست‌ها را سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) ارائه کرده است. این سازمان تعداد افراد بین ۲۵ تا ۶۴ سال را که دوره حرفه‌ای گذرانده یا مجبور به دریافت مدرک دو یا چهار ساله شده‌اند، بررسی کرده است. از این داده‌ها برای تعیین کشورهایی با بیشترین تحصیلات استفاده و مشخص شد، کانادا تحصیل‌کرده‌ترین کشور است و بیش از ۵۶ درصد از بزرگسالان تحصیلات خود را در دوره دبیرستان ادامه داده‌اند. کشور ژاپن در رده دوم قرار دارد و بیش از ۵۰ درصد از بزرگسالان این کشور به نوعی تحصیلات بعد از دبیرستان را گذرانده‌اند و کشورهای دیگر در این رتبه‌بندی شامل کره، انگلستان، ایالات‌متحده، استرالیا، فنلاند، نروژ و لوکزامبورگ بودند.

سنجش دیگر تحصیلکرده‌ترین کشورها بر اساس سه عامل سیستم آموزش عمومی پیشرفته، آموزش عالی و اینکه آیا پاسخ‌دهندگان قصد ادامه تحصیل در دانشگاه را دارند، انجام می‌شود. نتایج این سنجش نشان می‌دهد، کشور انگلستان بهترین سیستم آموزشی جهان را دارد و ایالات‌متحده در جایگاه دوم با حدود ۷۰ درصد فارغ‌التحصیل دوره آموزش عالی است. بعد از آن کانادا، آلمان و فرانسه قرار دارند.

لازم‌به‌ذکر است، فهرستی متفاوت از مجمع جهانی اقتصاد، فنلاند را به عنوان پیشرفته‌ترین آموزش در جهان رتبه‌بندی می‌کند. با توجه به این‌که ایالات‌متحده جایگاه دوم در سیستم آموزشی در سطح جهان را دارد، در مواردی مانند ریاضی و علوم نسبت به کشورهای دیگر نمره پایین‌تری را کسب کرده است. بر اساس گزارشی در سال ۲۰۱۸، رتبه‌بندی در نمرات ریاضی ۳۸ و در علوم ۲۴ بوده است. بر اساس کاهش ۳ درصدی بودجه آموزش، ایالات‌متحده در سه دهه گذشته با کاهش رتبه‌بندی آموزش مواجه شده است.

محققان دریافتند، کشورهایی که سیستم آموزشی خوبی دارند، معمولا بهترین دبیرستان‌های دنیا را دارا هستند تا دانش‌آموزان را برای دانشگاه آماده کنند. البته بسیاری از بهترین دبیرستان‌های جهان خصوصی هستند. در مقابل، کشورهایی به دلیل درگیری داخلی، مشکلات اقتصادی یا موارد کمبود بودجه با سیستم آموزشی نامناسب روبرو هستند که برخی از آنها شامل کشورهای میانمار (کشوری در جنوب شرقی آسیا)، جمهوری آفریقای مرکزی، جمهوری دومینیکن، گینه استوایی (کشوری در آفریقا)، گرجستان، لیبریا (کشوری در آفریقای غربی)، لیبی، موناکو (کشور در اروپا)، پاکستان، سری‌لانکا و زامبیا هستند.

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle

Mahmoud Hosseini

من یک معلم هستم. سال ۱۳۸۸ بازنشسته شد‌ه‌ام. با توجه به علاقه فراوان درزمینه فعالیتهای آموزشی و فرهنگی واستفاده از تجربه های دیگران و نیز انتقال تجربه‌های شخصی خودپیرامون اینگونه مسایل درمهر ماه ۱۳۸۸ وبلاگ بانک مقالات آموزشی وفرهنگی را به آدرس www.mh1342.blogfa.com   راه‌اندازی نمودم. خوشبختانه وبلاگ با استقبال خوبی مواجه شد و درهمین راستا به صورت مستقل سایت خود را نیز با آدرس http://www.eduarticle.me فعال نمودم. اکنون سایت با امکانات بیشتر و طراحی زیباتر دردسترس مراجعه کنندگان قرار گرفته است. قابل ذکر است کلیه مطالب و مقالات ارایه شده در این سایت الزاما مورد تایید نمی‌باشدو تمام مسؤولیت آن به عهده نویسندگان آنها است.استفاده ازیادداشتها و مقالات شخصی و اختصاصی سایت با ذکرمنبع بلامانع است.مطالبی که در صفحه نخست مشاهده می‌کنید مطالبی است که روزانه به سایت اضافه می گردد برای دیدن مطالب مورد نظر به فهرست اصلی ،کلید واژه‌های پایین مطلبها و موتور جستجو سایت مراجعه بفرمایید.مراجعه کنندگان عزیز در صورت تمایل می توانند مقالات و نوشته های خود را ارسال تا با کمال افتخار به نام خودشان ثبت گردد. ممکن است نام نویسندگان و منابع  بعضی از مقاله ها سهوا از قلم افتاده باشد که قبلا عذر خواهی می‌نمایم .در ضمن باید ازهمراهی همکار فرهنگی خانم وحیده وحدتی کمال تشکر را داشته باشم.        منتظرنظرات وپیشنهادهای سازنده شما هستم. 

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

دکمه بازگشت به بالا