تحصیلات تکمیلی و دانشجو

کنکوری ها بخوانند: عوامل موثر در نتیجه آزمون

جام جم آنلاین: سرعت و تسلط در پاسخگویی به سوالات: اصولاً سرعت در هرکاری بیش از هر چیز به تمرین و تکرار آن کار بستگی دارد، کسی که یکباره ۱۰۰ تست را فقط بررسی می‌کند که اتفاقاً از هر ۱۰۰تای آن دست کم ۶۰ تا را بلد نبوده و جواب آن را در قسمت تشریح دیده است، باید بداند که این ۱۰۰ تست را بهتر است جزو مطالعات تشریحی و تمرین‌های خود بگذارد نه مرحله تسلط و سرعت.

 

جام جم آنلاین: سرعت و تسلط در پاسخگویی به سوالات: اصولاً سرعت در هرکاری بیش از هر چیز به تمرین و تکرار آن کار بستگی دارد، کسی که یکباره ۱۰۰ تست را فقط بررسی می‌کند که اتفاقاً از هر ۱۰۰تای آن دست کم ۶۰ تا را بلد نبوده و جواب آن را در قسمت تشریح دیده است، باید بداند که این ۱۰۰ تست را بهتر است جزو مطالعات تشریحی و تمرین‌های خود بگذارد نه مرحله تسلط و سرعت.

 

در واقع سرعت در دو مرحله بالا می‌رود:

۱ـ وقتی که تمرین و تست تکراری می‌زنیم.

۲ـ‌ این مرحله را با یک مثال توضیح می‌دهیم.

به تمرین‌های مستمر یک دونده دقت کنید، همیشه در کنار تمرین‌های یک دونده همیشه یک مربی با یک ساعت در حال دویدن است. چرا! اگر فقط دویدن و تمرین سنگین باعث بالارفتن سرعت می‌شد، چه احتیاجی به هیجان‌های مستمر عقربک‌های ساعت و دقیقه و ثانیه بود.

واقعیت این است که کنترل زمان در حین تمرین باعث تطابق سرعت انجام کار با عمل مورد نظر می‌شود. یعنی وقتی بعد از گذراندن مرحله اول یعنی حل تست‌های تمرینی (که بهتر است به‌صورت مضربی انتخاب شود تا متنوع‌تر باشد مثلاً مضارب فرد به قصد آموختن نکات تستی و چگونگی به‌کارگیری آنها) وارد مرحله دوم یعنی مرحله تسلط و سرعت می‌شویم، بهتر است که تست‌های باقی (مثلاً مضارب زوج) را در زمان‌های کنترل شده (ونَه استاندارد) بزنید، به این شرح که مثلاً پنج تست را در (زمان حداکثر هر کدام سه دقیقه) در کل ۱۵‌دقیقه بزنیم از این مقدار شروع کنیم و بعد از مدتی سعی کنیم این زمان را کمتر و کمتر (۲.۵ و دو دقیقه) برسانیم تا به زمان استاندارد مورد نظر نزدیک شویم.

تمرین و تکرار به اضافه کنترل زمان در تست‌زنی تنها شیوه‌ای است که به آرامی زمان محاسبات و تحلیل و…. را در تست‌زنی‌های شما کاهش داده و سرعت پاسخگویی را بهبود می‌دهد. در ضمن این‌کار باعث می‌شود شما با یکی از مهم‌ترین عوامل تأثیر‌گذار به‌نام ترس از زمان را که منشأ بسیاری از بی‌دقتی‌ها و ایست‌های فکری است، جلوگیری کنید زیرا با تعیین محدودیت زمانِ پاسخگویی در منزل و تکرار آن؛ ترس ازکمبود زمان بتدریج کاهش می‌یابد تا به صورت یک عادت در می‌آید. یعنی با یک تیر دونشان!

مهدی عزیزآبادی – مشاور تحصیلی

Mahmoud Hosseini

من یک معلم هستم. سال ۱۳۸۸ بازنشسته شد‌ه‌ام. با توجه به علاقه فراوان درزمینه فعالیتهای آموزشی و فرهنگی واستفاده از تجربه های دیگران و نیز انتقال تجربه‌های شخصی خودپیرامون اینگونه مسایل درمهر ماه ۱۳۸۸ وبلاگ بانک مقالات آموزشی وفرهنگی را به آدرس www.mh1342.blogfa.com   راه‌اندازی نمودم. خوشبختانه وبلاگ با استقبال خوبی مواجه شد و درهمین راستا به صورت مستقل سایت خود را نیز با آدرس http://www.eduarticle.me فعال نمودم. اکنون سایت با امکانات بیشتر و طراحی زیباتر دردسترس مراجعه کنندگان قرار گرفته است. قابل ذکر است کلیه مطالب و مقالات ارایه شده در این سایت الزاما مورد تایید نمی‌باشدو تمام مسؤولیت آن به عهده نویسندگان آنها است.استفاده ازیادداشتها و مقالات شخصی و اختصاصی سایت با ذکرمنبع بلامانع است.مطالبی که در صفحه نخست مشاهده می‌کنید مطالبی است که روزانه به سایت اضافه می گردد برای دیدن مطالب مورد نظر به فهرست اصلی ،کلید واژه‌های پایین مطلبها و موتور جستجو سایت مراجعه بفرمایید.مراجعه کنندگان عزیز در صورت تمایل می توانند مقالات و نوشته های خود را ارسال تا با کمال افتخار به نام خودشان ثبت گردد. ممکن است نام نویسندگان و منابع  بعضی از مقاله ها سهوا از قلم افتاده باشد که قبلا عذر خواهی می‌نمایم .در ضمن باید ازهمراهی همکار فرهنگی خانم وحیده وحدتی کمال تشکر را داشته باشم.        منتظرنظرات وپیشنهادهای سازنده شما هستم. 

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

دکمه بازگشت به بالا