درباره کتابهای درسی و کمک درسی

مطالعه دروس در خرداد زماني براي تثبيت يافته‌ها

جام جم آنلاين: قطاري كه از ريل خارج شد، با اين كه آزاد و رهاست اما هرگز به مقصد نخواهد رسيد.مطالب اين مقاله را ابتدا با دقت بخوانيد و بعد راهكارهاي مطالعاتي ارائه شده در آن را به طور كامل به اجرا درآوريد.

 

جام جم آنلاين: قطاري كه از ريل خارج شد، با اين كه آزاد و رهاست اما هرگز به مقصد نخواهد رسيد.مطالب اين مقاله را ابتدا با دقت بخوانيد و بعد راهكارهاي مطالعاتي ارائه شده در آن را به طور كامل به اجرا درآوريد.

 

تفاوتي نمي‌كند كه شما تاكنون چگونه خود را براي كنكور آماده كرده‌ايد، مهم اين است كه اين مرحله آخر كار ـ كه پراهميت‌ترين مرحله از مراحل آمادگي براي آزمون سراسري است ـ را با اطمينان و آرامش خاطر شروع كنيد و با موفقيت سر جلسه آزمون كنكور به پايان برسانيد بنابراين در زمان باقيمانده تا كنكور دست به كارهاي عجيب نزنيد چون قرار نيست كارهاي غيرممكن انجام دهيد، مي‌خواهيد در يك فاصله زماني محدود، بهترين و درست‌ترين كار را انجام دهيد بنابراين راهكارهاي ارائه شده در اين مطلب اگر درست و مناسب به نظرتان مي‌رسد، به اجرا در آوريد؛ روشي كه سال‌هاست بسياري از داوطلبان موفق در آزمون‌هاي سراسري آن را به اجرا درآورده و نتيجه مطلوب مورد نظر خود را كسب كرده‌اند.

زمان آغاز دوران جمع‌بندي

اين دوران براي فارغ‌التحصيلان از اول خرداد يا هفته اول خرداد ماه آغاز مي‌شود و براي دانش‌آموزان نيز از زمان پس از پايان امتحانات نوبت دوم پيش‌دانشگاهي است. (امسال در بسياري از مناطق آموزش و پرورش امتحانات ترم دوم 20 خرداد به پايان مي‌رسد.)

دوره انتقالي

دوره انتقالي حدفاصل پايان ترم دوم و آغاز دوران جمع‌بندي را شامل مي‌شود. اين بازه زماني نبايد بيشتر از يك هفته طول بكشد.

كاربرد دوره انتقالي

اگر هم‌اكنون كه مشغول مطالعه اين مقاله‌ايد، داوطلبي هستيد كه هنوز مطالعه يك يا دو كتاب شما مانده است و احساس مي‌كنيد اگر اين يك كتاب يا دو كتاب يا اين چند فصل از كتب مختلف را مطالعه و مرور كنيد، وقت زيادي از شما نخواهد گرفت و به احتمال زياد قادر به پاسخگويي سوالات آن مباحث در كنكور خواهيد بود، مي‌توانيد اين بازه زماني را به انجام اين كار اختصاص دهيد و كار اصلي جمع‌بندي خود را از پانزدهم خرداد آغاز كنيد.

قطعا داوطلباني هستند كه تاكنون چند كتاب خود را اصلا مطالعه نكرده‌ يا بسيار ناقص مطالعه كرده‌اند. توصيه ما به اين افراد، اين است كه شما طي چهار سال دبيرستان يا دقيق‌تر بگوييم طي يك سال اخير اين چند كتاب را مطالعه نكرده‌ايد، چگونه مي‌توانيد مطالعه اين كتب را در اين مدت كوتاه به پايان برسانيد؟ بنابراين بهتر است مطالعه اين كتب را كنار گذاشته و كار جمع‌بندي مطالب را آغاز كنيد.

روش‌هاي جمع‌بندي

روش غلط اما متداول: در اين روش، داوطلبان مطابق يك برنامه مطالعاتي، تا قبل از كنكور به مطالعه فصل به فصل تمامي كتب خود مي‌پردازند. يا به عبارت ديگر، چند كتاب را شروع به مطالعه و مرور كرده و پس از پايان مرور اين كتاب سراغ دسته ديگري از كتب مي‌روندو همين كار را تا پايان مرور همه كتب خود ادامه مي‌دهند.

در اين روش سه اشكال عمده وجود دارد:

1ـ هميشه اين نگراني وجود دارد كه به مطالعه همه كتب خود نرسيم.

2ـ هيچ گاه تسلط كاملي بر تمامي مباحث كسب نخواهيد كرد و هميشه ميل به مرور دوباره مطالب داريد.

3ـ چون به مطالعه و مرور تمامي بخش‌هاي كتاب مي‌پردازيد و ترس از فراموش كردن مباحث در شما وجود دارد (به دليل نداشتن يك معيار مناسب براي تشخيص مباحث فراموش شده) بسياري از مباحث غيرضروري را هم كه بلد هستيد، مطالعه خواهيد كرد.

بنابراين بايد روشي را اجرا كرد كه هيچ گاه نگراني فراموش كردن مطلب در آن وجود نداشته باشد و بتوان با اجراي اين روش به بالاترين ميزان تسلط و آمادگي روي مطالب درسي دست يافت.

روش صحيح جمع‌بندي

همان طور كه قبلا هم ذكر شد اين روش را چندين سال است كه داوطلبان كنكور به اجرا درآورده‌اند و نتايج قابل قبولي نيز به دنبال داشته است.

در اين روش، شما بازه‌هاي زماني خود را به بازه‌هاي سه روزه تقسيم مي‌كنيد؛ در روز اول يك مجموعه از سوالات كنكور سراسري را از خود امتحان مي‌گيريد، اگر داوطلب رشته رياضي ، تجربي يا انساني هستيد، ساعت هشت صبح شروع به آزمون‌گيري از خود كنيد و اگر داوطلب شركت در كنكور سراسري در رشته منحصرا زبان يا هنر هستيد، ساعت 15:30 شروع به آزمون گيري از خود كنيد. سعي كنيد تا جايي كه شرايط اجازه مي‌دهد، مانند جلسه رسمي آزمون كنكور شبيه‌سازي كنيد. به طور مثال دختر‌ها با مانتو و مقنعه و پسرها با همان لباسي كه در جلسه رسمي آزمون شركت خواهند كرد، پشت ميز نشسته و به آزمون‌گيري از خود مطابق زمان استاندارد كنكور بپردازند.

كدام مجموعه سوال؟

تمامي داوطلبان بايد سوالات كنكور سراسري شش سال اخير را از خود آزمون بگيرند. داوطلباني كه وضعيت درسي بهتري دارند و زمان براي اجراي آزمون‌هاي ديگر هم دارند، بهتر است سوالات كنكور چند سال اخير خارج از كشور را هم در دستور كار خود قرار دهند و در نهايت هم به زدن چند سري از نمونه سوالات تاليفي يا دانشگاه آزاد بپردازند.

بهتر است از مجموعه سوالات كنكور دانشگاه آزاد در بازه زماني حدفاصل پس از برگزاري كنكور سراسري و برگزاري كنكور دانشگاه آزاد استفاده كنيد.

نكته ديگر در انتخاب آزمون‌ها اين‌كه اين مجموعه سوالات را در ابتدا از كنكورهاي سال‌هاي دورتر انتخاب كنيد و هرچه به روز برگزاري كنكور امسال نزديك مي‌شويد، از مجموعه سوالات سال‌هاي اخير استفاده كنيد.

پس از گرفتن آزمون از خود و انجام استراحتي حدود دو ساعته به تحليل دقيق آزمون خود بپردازيد (سوال به سوال).

در اينجا بايد مبحث تمامي سوالات كه غلط زده يا نزده‌ايد، مشخص كنيد تا متوجه شويد در هر درس به صورت مجزا ضعيف‌ترين مبحث يا فصل از آن درس كدام بوده تا بتوانيد اولويت‌هاي خود را براي مطالعه در دوونيم روز باقيمانده از اين دوره سه روزه مشخص كنيد.

در اين بازه دو و نيم روزه شما بايد حداقل 25 ساعت مطالعه داشته باشيد كه مي‌توانيد 9 ساعت را به دروس عمومي و 16 ساعت را به دروس اختصاصي اختصاص دهيد.

توجه داشته باشيد كه شما قرار است براي اولويت‌هاي درسي كه در اين دو و نيم روز انتخاب كرده‌ايد، بهترين كار ممكن را انجام دهيد و بهترين منابع مطالعاتي با توجه به وضعيت خود در آن درس را انتخاب كنيد.

براي هر مبحث درس منبع و روشي را انتخاب كنيد كه به شما كمك كند تا در آزمون بعدي آن مبحث به نقطه قوت شما تبديل شود.

هنگامي كه مجموعه سوال بعدي را در دوره سه روزه دوم از خود آزمون مي‌گيريد، اين بار در هر درس يك فصل ديگر خواهد بود كه جزو اولويت‌هاي درسي شما قرار خواهد گرفت.

به عبارت ديگر، اگر شما اين روش را حداقل به مدت شش دوره سه روزه انجام دهيد، خواهيد ديد كه تمامي نقاط ضعف شما به نقاط قوتتان تبديل شده است و رشد بسيار مناسبي در درصد‌ها و نمرات حاصل شده است.

علي روانگرد – مشاور تحصيلي

Mahmoud Hosseini

من، یک معلم بازنشسته از سال ۱۳۸۸، با علاقه فراوان به فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی و با هدف انتقال تجربه‌های شخصی و بهره‌گیری از تجربه‌های دیگران، در مهرماه همان سال وبلاگ بانک مقالات آموزشی و فرهنگی را با آدرس www.mh1342.blogfa.com راه‌اندازی کردم. خوشبختانه این وبلاگ با استقبال خوبی روبه‌رو شد و در ادامه، سایت مستقل خود را با آدرس www.eduarticle.me فعال نمودم. اکنون این سایت با طراحی زیباتر و امکانات گسترده‌تر در دسترس علاقه‌مندان قرار دارد. - مطالب و مقالات منتشرشده در سایت الزاماً مورد تأیید مدیریت نیست و مسؤولیت آن‌ها بر عهده نویسندگان است. - استفاده از یادداشت‌ها و مقالات اختصاصی سایت با ذکر منبع بلامانع است. - مطالب صفحه نخست روزانه به‌روزرسانی می‌شوند؛ برای دسترسی به موضوعات مورد نظر می‌توانید از فهرست اصلی، کلیدواژه‌های پایین مطالب و موتور جستجوی سایت استفاده کنید. - مراجعه‌کنندگان عزیز می‌توانند مقالات و نوشته‌های خود را ارسال کنند تا با افتخار به نام خودشان منتشر شود. ممکن است نام نویسندگان یا منابع برخی مقالات ناخواسته از قلم افتاده باشد که پیشاپیش پوزش می‌طلبم. همچنین لازم می‌دانم از همراهی ارزشمند همکار فرهنگی، خانم وحیده وحدتی، صمیمانه قدردانی کنم. از نظرات و پیشنهادهای سازنده شما برای ارتقای کیفیت سایت استقبال می‌کنم.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

این سایت از اکیسمت برای کاهش جفنگ استفاده می‌کند. درباره چگونگی پردازش داده‌های دیدگاه خود بیشتر بدانید.

همچنین ببینید
بستن
دکمه بازگشت به بالا